Linea scuola 2021
Nata da connessioni di mondi diversi
“QUIET ROOM” ELEMENTS
SERIE IKI
La linea IKI, mobili contenitori, deriva da IKIGAI, una parola giapponese che significa “senso della vita” e rappresenta un metodo per la ricerca della felicità.
I pilastri di questo concetto sono rappresentato nello stile di IKI per creare ordine in classe, promuovere concentrazione e generare benessere.
Questi concetti stanno alla base anche della pedagogia Montessori,
per agevolare il bambino nella costruzione di sé, all’interno di una Quiet Room, dove tutti sono concentrati.
ISOLE DI ESPERIENZA
SERIE ESTRO
Le isole di esperienza nascono per stimolare la creatività e le sensazioni dei bambini. Il nome ESTRO rappresenta l’area di esperienza che viene stimolata nel bambino.
I bambini saranno incentivati ad allenare la comunicatività, per esprimere il mondo interiore in maniera intelligibile ed esplorare diverse modi di raccontare la loro visione o conoscere le proprie abilità.
Il design di questi elementi permette una disposizione “non lineare” a geometria complessa che genera movimento e stimola la curiosità.
BENESSERE PROPRIOCETTIVO
SERIE BLOOM
Come il fiore nasce da un piccolo seme per poi crescere e trasformarsi in qualcosa che si auto-sostiene (bloominng process), la sezione di arredo propriocettivo ha la stessa intenzione.
Questi strumenti sono creati per sostenere il corpo durante la concentrazione e allenare il fisico durante l’attività
Sedie ergonomiche, contenitive, studiate per le diverse fasi di sviluppo muscolare del bambino.
Scaricando il proprio peso sulle sedute, appositamente studiate per le diverse fasi dell’infanzia, il bambino può dedicarsi interamente alle attività di concentrazione mentale, in maniera naturale, confortevole e nei tempi corretti, ottenendo un benessere psicofisico globale.
In questa sezione troviamo anche strumenti per la psicomotricità e per il relax.
TAVOLI A GEOMETRIA FLUIDA
SERIE MORPH
MORPH è un omaggio alla natura, che non è mai fissa, che continua ad evolversi, regalandoci sempre differenti meraviglie.
Il design di questi tavoli vuole rimandare allo stesso concetto, quello di fluidità. Possono essere posizionati per creare forme precise oppure occupare spazi a serpentina, in base alla necessità dell’insegnante e dell’attività che si sta svolgendo, e ancora essere pensati come petali di un fiore, e quindi raggruppati, o sparsi come sassi di un sottobosco.
L’elemento naturale è forte e chiaro ed è pensato per armonizzare l’ambiente in cui i bambini operano, creando situazioni favorevoli alla concentrazione.
Linea scuola 2021
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